????我们学校的奉贤校区景色优美，但毕竟是在郊区，而且还在进一步建设中，难免给学生的生活带来一些不便，尤其是习惯了繁华都市生活或是打小在倍受宠爱环境中长大的学生。由此，有的学生在新近开出的校长热线上，怨声载道：食堂饭菜不香，热水供应不足；起床太早，苍蝇太多……
????最近我听到这样一件事，一位人到中年的女教授在课堂上对学生们如此抱怨生活方面的问题十分寒心，“比起我读书那会儿，你们现在的条件实在是好得多了。你们的父母辛苦挣钱供养你们上大学，不是让你们来享受的，而是来读书做学问的。”于是，她要求自己的学生， “不要跟我说饭菜不可口，洗澡水不热之类，你们更应该关心的是学什么，怎么学。”
????这位女教授的话，让我肃然起敬。确实如此，物质条件的好坏不应该成为我们学生主要关注的焦点，我们更应该注重的是学业，是知识的汲取与积累。
????由此想到，学校以生为本，学生以何为本呢？给学生生活上的舒适安逸就是以生为本吗？
????以生活的舒适安逸为本，任你睁大眼睛也看不见那些后勤工作人员三更睡五更起，为了我们的衣食住行而忙碌的身影；每个食堂每道菜轮着吃也是乏味无比；你无法感受奉贤校区更胜于繁华市区的蓝天白云，你自然无法把握在这里一天天逝去的青春时光。你说着“以生为本”，想的是以“我”为中心。
????我想，对一所大学而言，以生为本体现在既需要高质量的后勤保障，更需要有名师、有完备并不断更新的教学设施、高水平的教学资源及促使学生成才的机制。而我们新时代的大学生，则应以努力学习为本，以立志成才为本，以远大理想为本。（外语学院03级学生 顾珏）
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